国文教学相关论文
为课堂教学的有效性得以实施，提供夯实有力保障的是教师对教材的解读，这是教学质量提升的第一要素。教材文本是教学之本，一切语文教学......
[摘 要] 高职教育的发展在教育界异军突起，然而高职院校的母语教育情况却越来越不乐观，一定程度上影响了母语教育价值的实现。阐述了......
一百余年来我国母语教育屡遭批判,原因多种多样,大致可以罗列10种。语文教育需要发展,语文教育的发展需要改革,语文教育的改革需要......
教书逐句讲解,是从前书塾里的老法子。讲完了,学生自去诵读;以后是学生背诵,还讲,这就完成了教学的一个单元。从前也有些不凡的教......
我有一个梦，我不太敢轻易地把这梦说给别人听，怕遭人耻笑——毕竟，在这个世界上敢于去梦想的人并不多。 让我把故事从许多年前说起......
<正>传统的语文教学主要由阅读和写作教学构成。叶圣陶先生曾说过:"学习国文,事项只有两种,阅读与写作。""国文教学自有它独当其任......
中国传统教育是非常注重诵读的。古时孩童入学,虽未明义,先生已教他把《三字经》、《百家姓》读得滚瓜烂熟。等到年岁渐长,已将经......
纵观近几年的高考试题,不管是全国卷还是各省市卷,一个共同的突出特点是大大加强了文言文的考查力度。越来越重视古代文化,这是一......
在社会竞争日益激烈的今天，作为一名语文教师，笔者常常思考：一堂语文课，我们究竟该教什么？ 一、扩展德智的启迪途径 语文教材意在......
1904年清政府颁布《癸卯学制》，设有读经讲经和中国文学两门课程，现代语文教育由此诞生。就百年来语文教育发展进程而言，《癸卯学制》......
寒假里,窗外飘着雪花。终于有了空闲时间读书了。于是又从书架上把《叶圣陶语文教育论集》拿了下来。上世纪八十年代我曾经系统读......
学习古文，大部分学生觉得古文是我们中华民族五千年语言精华的积淀，是古人文化底蕴的见证。在改革开放和现化文明的这样一个大背景之......
在全国上下齐声高唱创新的今天，再谈模仿似乎已经很不摩登了；此风刮到中学写作训练，谁再谈仿写便是保守，便是落伍，便是扼杀创造，是扼杀人......
摘 要：教材是教师指导学生获得知识，培养学生语文能力的凭借。教师分析文本要实在，要尊重教材，要尊重学生的认知发展水平；挖掘文本要深......
提高语文教师素养是时代发展的需要。叶圣陶一生致力于语文教育事业,为中国近现代语文教育事业作出巨大贡献。文章分别从语文教师......
尽管义务教育阶段中小学语文教学都十分注重学生阅读与写作能力的培养，但值得注意的是，当前外来务工人员子女作文水平堪忧。通过调查......
马歇尔·麦克卢汉(Marshell Mcluhan)在《媒体通论：人体的延伸》中指出：“媒体是人体的延伸。”当网络成为一种教学环境、学习资源和......
文言文是用文言写成的文学作品，在我国文学遗产中占据着举足轻重的地位。“立德”、“立功”、“立言”自古被誉为“三不朽”的盛事......
1940年，叶圣陶发表的《国文教学的两个基本观念》中指出“学习国文，事项只有两种，阅读和写作。”指出写作的根在阅读，阅读是吸收，写作是......
语文课程教学问题就是存在于语文课程教学领域,需要研究解决的矛盾或疑难。价值选择性是语文课程教学问题的本质属性。语文课程与......
摘 要 基础教育阶段语文是最重要的必修课，进入高等教育，语文仍旧是必不可少的基础课与共同课。语文能力和语文素质、素养，是人生......
刘半农(1890—1934)既是一位新体诗歌的开拓者,又是一位现代语文学早期的著名学者。蔡元培在痛悼刘氏英年早逝的时侯,曾这样给予......
我们当国文教师,必须具有两个基本观念。我作这么想,差不多延续了二十年了。最近机缘凑合,重理旧业,又教了两年半的国文,除了同事......
我今天代表国文系教授们欢迎诸位,依据湘学先辈之治学方法,以说明本院之一年级国文教学.rn什么叫做国文?就是一国有一国之文学.无......
期刊
朱自清先生与叶圣陶先生合著了《国文教学》《精读指导举隅》《略读指导举隅》《标准与尺度》等经典作品,对自身的语文教育思想做......
《语文课程标准》指出：阅读是收集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。......
<正> 叶圣陶先生从事语文教学工作和语文教学研究,已历时七十多年了,他丰富的教学经验和精辟的教学理论,至今可见诸他的浩瀚的著作......
古时的国文教学特别关注熟读成诵的过程,同时也刻意强调对文本的＂体味＂与＂精思＂、＂揣摩＂与＂妙用＂,这种以诵读为核心的系统化方法确有其独到......
叶圣陶说过:“国文教学的目标,在养成阅读书籍的习惯,培植欣赏文学的能力,训练写作文字的技能。”语文能力是包括听、说、读、写四......
阅读教学是小学语文教学的基本环节。在小学语文课堂教学中，阅读教学所用的时间最多，阅读教学的质量在很大程度上决定着整个语文教学......
新课标下语文课堂教学存在的误区主要有三个方面： 一、重分析轻诵读 20世纪40年代，教育家叶圣陶先生就针对当时的语文......
汉语拼音是学习汉字的拐杖，是学习语文必不可少的重要工具。因此，它是一年级新生首要的学习任务，一般来说，一两个月的时间就可以结束拼......
叶圣陶先生说：“语文教学总得读。”我的理解是读是语文教学的传统方法。古人云：多诵数遍，自然上口，读书百遍，其义自见。劳于读书，逸于作......
一前不久,我从网上购置了一套丛书,名为《先生教你写文章》。＂读文先看文题,阅书先览书名＂。下面,将此套丛书的著者及书名胪陈如下：阮......
20世纪20年代到40年代，有相当一部分博学的国学名家热心关注语文教学问题，他们提出的一些中肯意见至今仍然有参考价值。本文谈谈胡怀......
在大力提倡素质教育的今天，作为基础教育中备受社会关注的高中教育却令人担忧。学校、家长、社会无不关注学生的成绩，学生在无尽的做......
【正】早在1920年,胡适先生就说过:"凡能演说辩论的学生,决没有不会做国文的。"黎锦熙先生甚至说:"话法本来比读法重要些,而且要用......
《国文月刊》由民国时期西南联合大学师范学院国文系及文学院教师所创办。刊物刊发了一系列联大教师关于青年学子国文学业水平以及......
